Структура портфолио
Портфолио «Я педагог» имеет титульный лист и состоит из трёх разделов
I раздел: «Мой портрет».
Здесь содержатся сведения об обучающемся, которые он может представить любым способом.
Здесь могут быть:
— личные данные обучающегося;
— резюме обучающегося;
— результаты психологической диагностики обучающегося;
— результаты проведенного обучающимся самоанализа и самодиагностики;
— описание целей, поставленных обучающимся на определенный период, анализ их достижений;
— личные фотографии и др.
II раздел: «Личные достижения».
В этом разделе должны быть представлены индивидуальные достижения обучающегося (образовательные, творческие, спортивные и др.):
— результаты тестирования;
— участие в олимпиадах и конкурсах (указывается вид мероприятия, время его проведения, достигнутый обучающимся результат);
— участие в выставках, перечень творческих работ;
— техническое творчество: модели, макеты, приборы (указывается конкретная работа, дается её описание);
— другие формы творческой активности: участие в школьном театре, оркестре, хоре и др.;
— копии документов об участии в соревнованиях, копии выписок, грамот;
— свидетельства, сертификаты об участии в семинарах, курсах, социальных проектах и др.;
— результаты реализации программы личностного саморазвития.
III раздел: «Портфолио работ» включает в себя собрание исследовательских, проектных, творческих работ обучающегося, описание основных форм и направлений его активности, результатов педагогических проб.
Этот раздел включает в себя:
— эссе, творческие задания, презентации;
— исследовательские работы и рефераты;
— проектные работы: указывается тема проекта, дается описание работы;
— сведения об участии в научных конференциях, учебных семинарах, освоении курсов;
— результаты педагогических проб;
прохождения различного рода практик, работы в школьном лагере;
— отзывы, рецензии работ, тексты заключений, письма, характеристики классного руководителя, учителей-предметников, педагогов, родителей, одноклассников на различные виды деятельности учащегося;
— иная информация, раскрывающая педагогические способности обучающихся;
— приложения самих работ: текстов в печатном и электронном варианте, документов, фотографий и т.д.
При оформлении портфолио должны соблюдаться следующие требования:
— систематичность и регулярность ведения портфолио;
— достоверность сведений, представленных в портфолио;
— целостность и завершенность представленных материалов;
— аккуратность и эстетичность оформления;
— наглядность.